Se comprende por agente de la evaluación el sujeto que emite un juicio y toma una decisión según la información recabada en la evaluación llevada a cabo. Segun cual sea su agente, se diferencian los próximos géneros de evaluación: Autoevaluación: el sujeto evaluado se convierte en agente que evalúa.
¿Cuáles son los agentes que participan en la evaluación?:
Agentes de evaluación: autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación.
¿Cuántos son las clases de evaluación?
Estas mismas tres clases de evaluación son las denominadas: diagnóstica, formativa y sumativa (figura 8.3).
¿Cuáles son los tipos de evaluación educativa?
Hay una extensa variedad de sistemas de evaluación.
Las clases de evaluación y sus beneficios.
Evaluación formativa.
Evaluación sumativa.
Evaluación por intermedias.
Evaluación por targets.
Evaluación continua.
¿Qué son los tipos de evaluacion educativa?:
La evaluación diagnóstica: es la primera, la evaluación inicial. La evaluación formativa: es la segunda, la evaluación intermedia. La evaluación sumativa: es la final, la evaluación postrera que se debe utilizar como cómputo.
¿Qué es evaluación según los agentes evaluadores?
1. La evaluación según el agente evaluador: Realiza referencia a quién es la persona que valora a otra persona o bien a sí mismo con respecto a un objeto de evaluación (acción).
¿Qué relevancia tiene la evaluación por su agente?
El proceso de evaluación en el interior del marco didáctico es realizado para patentizar los niveles de logro en los estudiantes y tomar resoluciones que permitan estimular dentro del estudiante el mejoramiento de sus procesos de aprendizaje.
¿Cuántos géneros de evaluación formativa hay?
Es muy común discernir 2 tipos principales de evaluación formativa: a) evaluación formativa formal, que incluye las preguntas o actividades planificadas por el enseñante como una parte de una lección o bien unidad de trabajo, con la meta de obtener patentiza de aprendizaje en un conjunto de alumnos; y b) evaluación formativa coloquial,
¿Cuántas evaluaciones son en primaria?
El derecho a una evaluación objetiva, La evaluación de los alumnos con necesidades educativas singulares. La evaluación personalizada de 3º de Primaria. La evaluación de postrera de etapa.
¿Cuáles son los tipos de evaluación en preescolar?
La evaluación formativa se está llevando a cabo durante todo el ciclo escolar, aunque en preescolar no tiene la certificación como en otros niveles, se está poniendo en práctica; es un reto para cada educadora.
¿Qué es evaluación y tipos de evaluación?
La evaluación puede clasificarse según el objetivo con el cual se realiza, es decir que contesta al PARA QUÉ y está vinculado con la oportunidad CUANDO se evalúa. De forma que puede ser: Evaluación diagnóstica o bien sigla, Evaluación formativa o de proceso judicial y Evaluación sumativa, postrera, integradora o de desenlace.
¿Cuáles son los tipos de evaluación?
¿Cuáles son los modelos de evaluación ?
Evaluación formativa.
Evaluación sumativa.
Evaluación Confirmativa.
Evaluación referenciada en la norma.
Evaluación referenciada en el criterio.
Evaluación ipsativa.
¿Cuáles son los modelos de instrumentos de evaluación?:
Los instrumentos de evaluación
– Cuestionarios.
– Fichas de indagación.
– Fichas descriptivas.
– Reflexión personal.
– Observación externa.
– Contraste de experiencias con colegas.
¿Cómo se efectúa la evaluación docente según el agente evaluador?
2.3.- Segun los agentes evaluadores A su vez, la evaluación interna ofrece diversas alternativas de realización: autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación. * Autoevaluación: los evaluadores valoran su propio trabajo (un alumno su desempeño, un centro neurálgico o bien programa su propio funcionamiento, etc).
¿Cómo puede ser la evaluación según la procedencia de los evaluadores?
Segun la procedencia de los agentes evaluadores Puede hablarse de evaluación externa en aquellos casos en que el evaluador está situado fuese del proceso que se evalúa. Las dos modalidades de evaluación, interna y externa, se complementan y deben de aplicarse dependiendo de la naturaleza de lo que va a ser evaluado.
